Educación y Cultura
Fallado el Concurso Escolar de Belenes 2011
21 de Diciembre de 2011. 12:54
- Nota de Prensa Ayto. Majadahonda
El Concurso Escolar de Belenes 2011, organizado por el Ayuntamiento de Majadahonda a través de la concejalía de Educación, ya tiene ganadores. Los Nacimientos realizados por los alumnos de dos colegios, un centro de educación especial y dos escuelas infantiles han sido los seleccionados en la edición de este año por los miembros de un jurado compuesto por varios profesores y representantes de las Ampas.
El Concurso Escolar de Belenes 2011, organizado por el Ayuntamiento de Majadahonda a través de la concejalía de Educación, ya tiene ganadores. Los Nacimientos realizados por los alumnos de dos colegios, un centro de educación especial y dos escuelas infantiles han sido los seleccionados en la edición de este año por los miembros de un jurado compuesto por varios profesores y representantes de las Ampas.
En la categoría Infantil, el primer premio ha recaído en las escuelas infantiles La Tarara (modalidad tradicional) y Tamaral (estilo moderno). En la categoría de Primaria, los ganadores han sido el CEIP Rosalía de Castro (modalidad tradicional) y el colegio de Educación Especial Virgen de Lourdes (estilo moderno). Por último, el jurado ha destacado con el primer premio al colegio García Lorca por su ambientación navideña.
El concurso, al que han concurrido un total de 14 Nacimientos, ha destacado por la gran variedad de estilos y la originalidad de las composiciones
En la categoría Infantil, el primer premio ha recaído en las escuelas infantiles La Tarara (modalidad tradicional) y Tamaral (estilo moderno). En la categoría de Primaria, los ganadores han sido el CEIP Rosalía de Castro (modalidad tradicional) y el colegio de Educación Especial Virgen de Lourdes (estilo moderno). Por último, el jurado ha destacado con el primer premio al colegio García Lorca por su ambientación navideña.
El concurso, al que han concurrido un total de 14 Nacimientos, ha destacado por la gran variedad de estilos y la originalidad de las composiciones
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